Výtvarná výchova s psychologem
V rámci osobnostně-sociálního rozvoje jsme s žáky sedmých tříd pracovali na novém obrázku. Žáci měli za úkol nakreslit svůj osobní maják a u toho se zamyslet nad následující otázkami: Bylo vidět, že žáky práce baví, a i když mají na tvoření kratší čas, než jsou zvyklí, pracovali všichni opravdu poctivě a výsledkem jsou nádherné obrázky, na které…